SEMANA DE CORRECIONES ANTES DEL FERIADO P2

Semana Corrección antes del feriado

COMIENZA LA SEMANA DE CORRECIONES, SIENDO Esta un poco más corta, ya que solo tuvimos clases el día martes 28 debido al feriado del DIA viernes 31. Aun así, fue una clase muy importante, porque era la última antes de tener una semana sin taller, y la profesora nos recalcó que había que aprovecharla al máximo. Era la corrección clave antes de volver con una propuesta más avanzada.

Llegué ese día con un modelo espacial (maqueta) y una lámina que incluía la idea del proyecto, el emplazamiento, el usuario y algunos esquemas. Todo enfocado en la organización del hábitat comunitario, pensando en la gestión y las actividades que quiero integrar dentro del proyecto. También agregué una planta del modelo y algunos esquemas para apoyar la explicación.

Durante la clase, la profesora comenzó a corregir desde temprano. Me tocó más o menos a la mitad, y recibí comentarios centrados en las funcionalidades del espacio, las actividades y los niveles de privacidad, además de cómo se entiende lo comunitario dentro del proyecto. Fue una muy buena corrección, que agradezco mucho, porque me ayudó a enfocar el trabajo en temas DE FUNCIONALIDAD

Estoy contento porque logré llegar con todo preparado. Siento que he mejorado mis tiempos, que mis láminas están más claras y que trabajo de una manera más rápida y eficaz. Esto me permite llegar con más avance a las correcciones y dedicar tiempo a aspectos complementarios como la gestión, las actividades, las funciones Y LA FORMA DE EXLICAR MI PROYECTO, QUE SIENTO QUE HE MEJORADO BASTANTE, PORQUE EMPEZE MUY FLOJO EN ESE AMBITO AL INICIO DE ESTE SEMESTRE. En resumen, estoy optimizando mi forma de trabajar y aprovechando mejor cada etapa.

Referentes y cierre de clase

Después de las correcciones, la profesora nos mostró proyectos de semestres anteriores, lo que fue muy útil para entender hacia dónde debemos apuntar en nuestro propio trabajo. Nos explicó la importancia del Partido General, cómo se integra con el modelo, las actividades y las funciones, y cómo todo eso da forma al hábitat comunitario.

Además, una de mis compañeras presentó su referente arquitectónico, y la verdad lo hizo excelente. Su presentación aportó nuevas visiones sobre cómo un arquitecto puede abordar el diseño de hábitats y residencias comunitarias. Fue un cierre de clase muy bueno, lleno de comentarios, ejemplos y reflexiones que nos dejaron con una idea más clara de lo que debemos lograr en la etapa final.

Encargo para la próxima clase

Para el próximo martes 4, la profesora nos pidió llevar una maqueta a escala 1:100, con algo de contexto, además de una lámina que contenga croquis, esquemas, plantas, cortes y planimetrías. Como tendremos una semana sin clases de taller, es una buena oportunidad para avanzar tranquilos y preparar algo sólido.

Reflexión y retroalimentación

Aunque esta semana fue corta, me dejó varias sensaciones positivas. Me di cuenta de que llegar con todo listo a la corrección cambia completamente la dinámica del trabajo: la profesora puede comentar en profundidad y uno se va con una idea más concreta de qué mejorar. También confirmé que organizar el tiempo y ser constante marca la diferencia.

Siento que voy en una buena dirección, que estoy entendiendo mejor el enfoque del proyecto y que cada corrección me deja con nuevas herramientas para avanzar. Ver los proyectos de años anteriores también me motivó mucho, porque me ayudó a visualizar el nivel al que DEBEMOS LLEGAR.

Estoy contento, motivado y con ganas de seguir desarrollando el proyecto. Aprovecharé este FERIADO sin taller para tomar aire, reflexionar y seguir trabajando RENOVADO EL FIN DE SEMANA.