EVALUACION SUMATIVA M2, HABITAD COMUNITARIO

reflexión tras la entrega del Módulo 2

Comenzamos esta semana con el único encargo del día martes: la entrega del Módulo 2, correspondiente al desarrollo de un hábitat comunitario en San Rosendo. Este módulo debía construirse en base a una idea espacial, un usuario definido, una observación territorial, un emplazamiento justificado y un programa funcional coherente. Lo trabajado durante este tiempo no fue una mera suma de ejercicios, sino más bien un proceso extenso de búsqueda y síntesis, que comenzó hace ya más de un mes, cuando visitamos San Rosendo como punto de partida para la observación arquitectónica.

Mirando hacia atrás, reconozco que ha sido un recorrido largo e intenso, marcado por etapas de análisis, reformulaciones, avances, retrocesos y descubrimientos. Partimos analizando temas asignados por grupo; luego vinieron las sesiones con profesores, el reconocimiento del territorio, la identificación de posibles usuarios, hasta llegar al desarrollo de modelos conceptuales. Ha sido un módulo exigente, un verdadero entrenamiento, donde cada decisión debía tener fundamento y relación con todo lo demás.

primera idea

Idea Espacial y Usuario

Mi idea espacial responde a una lectura territorial de San Rosendo. Observé una transición espacial evidente que se articula en tres niveles:

1. Lo identitario (patrimonio ferroviario y natural)

2. Lo comunitario (plazas, comercio y servicios)

3. Lo habitacional (lo más privado y doméstico)

A partir de esta observación propuse la idea:

“NODO Articulador productivo con transición espacial desde lo identitario, SEGUIDO POR lo comunitario y finalmente hacia EL SECTOR habitacional, sugiriendo en su recorrido una convergencia visual hacia lo productivo que potencie la identidad colectiva.”

Escogí como usuario a familias agrícolas de San Rosendo —adultos mayores independientes, jóvenes y adultos— con el objetivo de fomentar la autonomía agrícola y reconstruir una identidad local. Entendí que en los últimos años ha existido un declive identitario en la comuna: el patrimonio ferroviario, antes motor económico, hoy ha perdido vigencia. Sin embargo, la actividad agrícola sigue presente y es una oportunidad real para el desarrollo productivo y comunitario.

Emplazamiento y Programa

Elegí el sector 2 como emplazamiento. Este terreno, al estar en un SECTOR más alto, QUE mantiene una relación directa con lo natural. Además, la pendiente genera un escalonamiento territorial que permite UNA IDENTIDAD visual continua con el patrimonio (CONVERGENCIA VISUAL), haciendo que ningún sector quede desconectado VISUALMENTE.

   Emplazamiento

El programa se organiza mediante criterios claros:

Criterio	Descripción
ESPACIAL	Plaza-productiva que articula feria y mercado agrícola
Funcionalidad	Transición programática: público → comunitario → residencial
Formal	Secuencia formal: vacío → tramas → cerramiento
Contexto	Vinculación del eje calle con un espacio central público-comunitario y agrupación agrícola

Actividades principales:

• Públicas: feria agrícola, mercado

• Comunitarias: talleres, huertos, cocina, LIVING espacios colectivos

• Residenciales: habitaciones, baños, lavandería

Evaluación Personal

La entrega salió bien. No quiero ilusionarme NI PENSAR EN UNA NOTA, pero me quedo con buenas sensaciones. Tuve nervios, PORQUE NO ESTABAN SALIENDO BIEN MIS PRESENTACIONES, pero esta vez me preparé: ensayé, armé un guion, ordené la presentación. Me sirvió mucho recordar que la arquitectura no solo se diseña, también se comunica.

La profesora me hizo observaciones importantes: debo justificar mejor si el emplazamiento puede realmente atraer turismo para sostener una feria agrícola, entre otros puntos. Lo tomaré en serio, porque lo que viene ahora será aún más desafiante.

Arquitectura y alimentación

Mientras estaba en pleno proceso de diseño este módulo, pensé mucho en la disciplina Y EN LO IMPORTANTE QUE ES NO QUEDARSE SOLO CON LO DEL TALLER. En cómo ordenar el tiempo, cómo sostener la constancia, cómo seguir avanzando, LEYENDO, BUSCAR REFERENTES Y NUTRIRSE DE ARQUITECTURA, ES SUMAMENTE IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO COMO ESTUDIANTE. además, explore arto con diferentes modelos en escala pequeña que me hicieron volver a lo espacial y en mi opinión desarrollar mejores propuestas, así mismo con láminas pedidas por los profesores, que siento un gran avance en laminas análogas, con una mejor expresión y lenguaje en general.

Diseñar es COMO alimentarse bien: lo que ingresa determina lo que puedes producir. Si tu mente “consume” buenas referencias, buenos análisis y buena crítica, el proyecto mejora. Pero si consumes puro relleno, las ideas quedan débiles, sin estructura. En lo físico es igual: no se puede rendir bien proyectando si no se alimenta el cuerpo. 

Cierre

Este módulo no fue solo una entrega más. Fue una construcción progresiva de pensamiento arquitectónico, con análisis, concepto, idea, síntesis, programa y fundamento. Un proceso formativo real. Me voy satisfecho, con COSAS QUE corregir, pero motivado para enfrentar lo que viene: un anteproyecto, algo que nunca hemos hecho antes en la carrera. Queda camino para rato, pero esto recién empieza.