ENTREGA FINAL - EVALUACIÓN MÓDULO 1 - PABELLÓN EXPOSITIVO

División del Curso y Primera Etapa en Solitario

En esta nueva etapa, el curso se dividió en cuatro secciones, quedando asignado al grupo del profesor Eduardo Moraga. Fue un cambio interesante, ya que representó nuestro primer trabajo en solitario en bastante tiempo. Nos enfrentamos al desafío de modificar elementos del ejercicio anterior: podíamos cambiar el lugar, la idea, la propuesta o cualquier otro aspecto clave. Para orientarnos en esta transición, recibimos una cápsula dirigida por el profesor Miguel Rocco, quien resaltó la importancia de la relación entre el lugar y el terreno.

Replanteando el Proyecto: Elección del Lugar y Concepto

Decidí hacer algunos ajustes a mi propuesta grupal. En esta ocasión, ubiqué mi proyecto entre el Monumento a Juan Martínez de Rozas y los pilares de roca conocidos como "Los Menhires", un punto emblemático dentro del Parque Ecuador. Además, el sitio se encuentra frente a la cancha de tenis, lo que reafirmaba la idea que venía trabajando previamente, pero con un mejor contexto y nuevas oportunidades de diseño.

El día de la corrección, presenté mi propuesta al profesor Moraga con un modelo en SketchUp. Inicialmente, recurrí a esta herramienta por cuestiones de tiempo, pero terminó siendo una gran aliada para visualizar mejor las ideas y hacer ajustes de manera más ágil. Lo que comenzó como una solución improvisada se convirtió en una nueva herramienta de aprendizaje que seguiré explorando y perfeccionando.

Concepto y Relación con el Cubo

El objetivo de mi propuesta era mantener coherencia con la estructura del cubo. Para lograrlo, rescaté tres volúmenes principales que organicé en torno a un vacío central, generando así una comunicación fluida entre el pabellón y su entorno. Busqué conectar el proyecto con el monumento a través de aberturas estratégicas, mientras que, en la dirección opuesta, se orientaba hacia una zona más tranquila del parque, con mejor confort ambiental y vistas hacia la montaña. La intención era crear un espacio de estancia que invitara al descanso y la contemplación.

Además, integré en mi maqueta varias cualidades espaciales del cubo, como:

• Vacío central                           
  

• Cambios de nivel

• Permeabilidad

• Jerarquía espacial

Entrega y Evaluación

Con las correcciones en mente, finalicé mi propuesta y la acompañé de dos láminas. La experiencia en la etapa grupal, especialmente con la estructura de la lámina de Josefa, me ayudó a mejorar considerablemente la presentación y organización de mis propias láminas.

El día de la evaluación fue intenso. Todo el curso estaba agotado después de largas jornadas de trabajo, pero, a pesar del cansancio, me sentí satisfecho porque logré completar todo lo que me propuse y entregué a tiempo. Mi exposición fue clara y bien fundamentada, lo que me dejó con una sensación de logro.

Así terminó la evaluación del Módulo 1. Ahora solo queda esperar la revisión de nuestros blogs por parte de los profesores y la publicación de nuestras notas. Ha sido una experiencia enriquecedora, en la que disfruté trabajar con mi sección y con el profesor Moraga. Me llevo nuevos aprendizajes y muchas ganas de seguir creciendo en los desafíos que vienen.