Diagnóstico y aprendizaje
En el ejercicio de diagnóstico, el objetivo principal es desarrollar una propuesta en grupos basada en la selección de un terreno en el parque ecuador, una idea y como incorporar de mejor forma el lugar a la propuesta arquitectónica, todo esto para el diseño de un pabellón de exposiciones.
Un punto clave en mi aprendizaje en este semestre y posteriores, es mejorar mis laminas, ya sea croquis, diagramación de la lámina, esquemas, planimetrías, etc. Esta habilidad es fundamental para mi desarrollo en la carrera y será uno de mis objetivos a lo largo del semestre.
Continuando con la semana anterior y el diagnostico que realice junto a Cristóbal y Josefa. dimos por finalizado la elección del lugar, seleccionamos un terreno dentro del Parque Ecuador, ubicado entre dos monumentos y frente a un colegio y baños públicos. Este sitio se caracterizaba por su centralidad e importancia dentro del parque, lo que se relacionaba completamente con nuestra idea.
Aprobado nuestro trabajo como grupo, iniciamos la siguiente fase, con la siguiente distribución de roles:
Cristóbal: desarrollo teórico, conceptualización de la idea, elaboración del esquema y una lámina de planimetría.
Josefa: aporte en la conceptualización y realización de una de las láminas.
Yo: colaboración en las láminas y mayor enfoque en el diseño de la obra en sí.
El ejercicio debía realizarse en poco tiempo y sin correcciones, lo que nos desafió a organizarnos para llevar a cabo de buena forma el trabajo.
Trabajo en Equipo y Aprendizajes
Una experiencia enriquecedora fue trabajar junto a Cristóbal mi hermano. La sinergia entre nuestras fortalezas nos permitió mejorar mutuamente, intercambiando ideas y puntos de vista. Además, el trabajo de Josefa de su lámina me sirvió como referencia para mejorar la diagramación, y la estructuración en mis futuras laminas.
Entrega y Evaluación
En el día de la entrega, llegamos puntualmente para colgar nuestras láminas. Expusimos en primer lugar junto a otros dos grupos, ante los profesores Eduardo Moraga y Elisa Pérez. Expusimos sin problemas, debido a organizarnos previamente, y recibimos sugerencias para el próximo encargo, que consistirá en repetir el ejercicio, pero esta vez de manera individual, junto a una corrección.
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¡Hola Diego! en primer lugar felicidades por la factura de tus maquetas, y que interesante la maqueta que realizaste de un contexto más amplio. Me gusta la gran interacción que posee tu pabellón con el exterior, se siente muy dinámico y que interactúa de buena manera con el entorno, por ende, se entiende de buena forma la aplicación de las cualidades de permeabilidad, por ejemplo, y en cuanto a forma, se entiende la articulación que buscaron generar. Por otro lado, lo de la compresión y expansión para generar profundidad no me parece tan clara, quizás se podría explorar un mayor contraste entre estos conceptos, y de esta forma se reforzaría más la articulación visualmente, en cuanto a la lámina podrían aplicar un poco de color para realzar sus intenciones y dar una unidad a la gráfica de la lámina. Éxito en tu entrega final!
ResponderBorrarHolaaa Diegoo y felicidades por tu trabajo, leí tu proceso y se nota muy bien que cosa mejorar, tuviste ideas claras y marcadas
ResponderBorrarPara aportar en una mejorar mencionar en la jerarquía de la lamina, hacer más uso del color y expresión gráfica, buenas plantas y buenos croquis, solo faltó más organización
Muchas felicidades por tu entrega
Tu reflexión muestra un gran enfoque en la mejora continua, especialmente en el trabajo con las láminas y su desarrollo. La experiencia de trabajo en equipo claramente enriqueció tu proceso, y las sugerencias de los profesores te ayudarán a afinar aún más tus habilidades.
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